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古文今译

要「古文今译」,机翻生硬不地道,自己弄又没把握。

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示例成品全文按上面这组示例选项真跑出来的

这段出自《史记·项羽本纪》,成语“四面楚歌”就出自这里。内容可直接用于作业和课堂展示。

一、原文

项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”

二、译文

项王的军队在垓下扎营驻守,士兵少,粮食也吃光了,汉军和各路诸侯的军队把他们围了一层又一层。夜里,项王听到汉军营垒四面都唱起楚地歌曲,于是大惊,说:“汉军已经把楚地全都占领了吗?这里为什么有这么多楚地人呢!”

三、重点字词解释

  • 壁:名词用作动词,筑营垒、驻扎。不是“墙壁”。

注意断句:项王军/壁/垓下。

  • 垓下:地名,约在今安徽灵璧县东南一带。
  • 兵:这里指军队、士兵。不是“兵器”。
  • 食:粮食、军粮。
  • 尽:完、光。
  • 诸侯:这里指跟随刘邦的各路诸侯军。
  • 围之数重:把他们围了好几层。
  • 之:代词,指项王军队。
  • 数:读 shù,几。
  • 重:读 chóng,层。
  • 夜:名词作状语,在夜里。
  • 闻:听到。
  • 四面皆楚歌:四面都唱起楚地歌曲。
  • 楚歌:用楚地方言、曲调唱的歌曲。
  • 乃:于是、就。
  • 大惊:非常惊恐。
  • 汉皆已得楚乎:汉军都已经占领楚地了吗?
  • 皆:都。
  • 得:占领、攻下。
  • 乎:疑问语气词,相当于“吗”。
  • 是:代词,这、这里。不是现代汉语判断动词“是”。
  • 何:为什么、怎么。
  • 楚人之多:楚人这么多。
  • 之:助词,用在主谓之间取消句子独立性,可不译。
  • 也:句末语气词,可译为“呢”。

四、古今异义提示

  • 壁:古义:驻扎、筑营垒;今义:墙壁。
  • 兵:古义:军队、士兵、兵器;今义:多指士兵、武器。
  • 食:古义:粮食、军粮;今义:多指食物、吃。
  • 闻:古义:听见;今义:多指嗅到。
  • 是:古义:这、这里;今义:常作判断动词“是”。
  • 诸侯:古义:这里指刘邦联军各方王侯军队;今义:历史名词。

五、典故出处

“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》。

汉军把项羽军队围在垓下后,夜间四面唱起楚地歌曲,制造一种“楚地已经被汉军占领”的假象,用来瓦解楚军军心。后来“四面楚歌”用来形容四面受敌、孤立无援的处境。

六、项羽心理变化——课堂展示可直接讲

这段最值得讲的是项羽的心理变化,不是单纯写战争。

可以分三层说:

  1. 困境:兵少、食尽、被围数重,这是军事上的绝境,但项羽还没有崩溃。
  2. 惊疑:夜里听到四面楚歌,项羽第一反应不是“这是汉军在使计”,而是“汉皆已得楚乎?”说明他震惊、慌乱,开始怀疑后方是不是已经丢了。
  3. 破防:一句“是何楚人之多也!”说明他把“楚歌多”直接等同于“楚地已失、楚人已附汉”。他的心理防线被汉军的心理战打穿了。

课堂展示可以用一句话概括:

汉军没有直接进攻,只用四面楚歌就让项羽自己先慌了,说明他此时已经失去冷静判断,心理上先败了。

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